Comment structurer vos \u00e9quipes \u00ab\u00a0Classes\u00a0\u00bb dans Teams ? Que vous soyez dans le primaire ou le secondaire, tous vous \u00eates confront\u00e9s \u00e0 cette question.<\/p>\n
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L’objectif de mon article n’est nullement de vous donner des conseils, mais plut\u00f4t de lister les options possibles avec leurs avantages et inconv\u00e9nients. Car il n’y a malheureusement pas d’approche miracle.<\/p>\n
Avant de d\u00e9tailler les approches possibles, il faut tout de m\u00eame avoir en t\u00eate certaines contraintes techniques et fonctionnelles.<\/p>\n
On parle bien ici d’\u00e9quipes Teams de type \u00ab\u00a0Classrooms\u00a0\u00bb, le seul type d’\u00e9quipe qui proposent les fonctionnalit\u00e9s suivantes.<\/p>\n
Ces fonctionnalit\u00e9s sont uniquement disponibles dans le canal \u00ab\u00a0G\u00e9n\u00e9ral\u00a0\u00bb d’une \u00e9quipe de type classe.<\/p>\n
Sur ces bases, dans la suite de l’article, lorsque je parles d’\u00e9quipe Teams, il faudra bien s\u00fbr comprendre \u00e9quipe Teams de type \u00ab\u00a0Classroom\u00a0\u00bb<\/p>\n
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Le mod\u00e8le le plus simple \u00e0 mettre en place. Vous avez des classes de type P1A, P2B, P3C dans le primaire, des classes 1A-SG (1ere A Secondaire G\u00e9n\u00e9rale), 1B-ST (1\u00e8re B Secondaire de Transition), etc \u2026<\/p>\n
Pour l’\u00e9tudiant, cette approche est la meilleure, car il n’aura jamais qu’une seule \u00e9quipe \u00e0 consulter en fonction de sa classe. Tous ses cours, devoirs, notes et documents sont concentr\u00e9s dans une seule \u00e9quipe. Ultra simple pour lui !<\/p>\n
Dans le contexte du primaire, cette approche est parfaite, car les \u00e9l\u00e8ves n’ont souvent qu’un seul professeur, qui g\u00e8re son \u00e9quipe Teams plus ou moins comme bon lui semble. Il aura m\u00eame l’occasion de cr\u00e9er des canaux publics pour organiser ses mati\u00e8res.<\/p>\n
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Dans le contexte du secondaire (et du sup\u00e9rieur), cette approche rencontre des opposants. Car les \u00e9tudiants n’ont pas qu’un seul professeur. Ils ont souvent un enseignant par mati\u00e8re. Et dans cette approche, les enseignants doivent se partager l’\u00e9quipe. Ici le propri\u00e9taire d’une \u00e9quipe Teams n’est plus une personne, mais un groupe de personnes, et donc pas simple de s’organiser. Les discussions, les documents, les devoirs, etc .. l’\u00e9quipe p\u00e9dagogique de notre classe doit travailler en toute transparence et chaque professeur doit accepter que ses contenus soient visibles aux autres professeurs de l’\u00e9quipe Teams. Mais soyons honn\u00eate, le professeur est assez mal \u00e0 l’aise dans le fait d’exposer son contenu et m\u00e9thodes devant les confr\u00e8res.<\/p>\n
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On peut alors envisager de garder une \u00e9quipe Teams unique \u00e0 la classe, et plut\u00f4t que d’organiser les mati\u00e8res via des canaux publics, on organisera les mati\u00e8res avec des canaux priv\u00e9s. Ainsi au sein d’une m\u00eame \u00e9quipe Teams, chaque professeur (mati\u00e8re) aura un espace privatif (canal Mati\u00e8re) \u00e0 sa disposition. Mais le canal \u00ab\u00a0G\u00e9n\u00e9ral\u00a0\u00bb restera commun \u00e0 tous les professeurs. Ils devront donc malgr\u00e9 tout partager le bloc-note de classe et la distribution des devoirs.<\/p>\n
Les avantages<\/p>\n
Les inconv\u00e9nients<\/p>\n
Alternative aux canaux \u00ab\u00a0mati\u00e8res\u00a0\u00bb, on peut envisager de cr\u00e9er des canaux publics ou priv\u00e9s, nominatif \u00e0 chaque professeur.<\/p>\n
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Ce mod\u00e8le, fr\u00e9quemment utilis\u00e9 dans le secondaire, permet \u00e0 chaque professeur d’une classe de jouir d’une \u00e9quipe pour son usage privatif vis-\u00e0-vis de ses \u00e9l\u00e8ves. On peut estimer qu’un \u00e9l\u00e8ve suivra entre 10 et 15 cours diff\u00e9rents, ce qui va donc significativement augmenter le nombre d’\u00e9quipes Teams pour la vie d’une classe. Mais pour un \u00e9tudiant donn\u00e9, le nombre d’\u00e9quipe qu’il devra consulter reste toutefois assez limit\u00e9.<\/p>\n
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Les avantages<\/p>\n
Les inconv\u00e9nients<\/p>\n
Alternative : Plut\u00f4t que de s’organiser en Classe – Mati\u00e8re, certains seront tent\u00e9s de s’organiser en Classe – Professeur. Identifier une \u00e9quipe sur base du professeur n’est pas une bonne id\u00e9e. En cas de remplacement de ce dernier, comment op\u00e9rer ? On abandonne l’\u00e9quipe Teams pour repartir de z\u00e9ro avec le nouveau professeur ? Qu’en est-il de la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique pour les \u00e9tudiants ? <\/p>\n
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